1学期終わり（７月１９日）
今日で１学期が終わりました。この４か月間、いろいろな行事等に取り組みました。保護者、地域の皆さまのご協力をいただき、本当に有難うございました。生徒たちにとっては２学期に向けての準備期間である夏休みの４３日間を有意義なものにしてほしいと思います。今後もご協力のほどよろしくお願いします。
授業（7月１７日）
１年生の国語の授業の様子です。夏休みの宿題で読書感想文があります。感想文を書くためにはどのような読み物がいいか探しています。原稿用紙５枚書ける書物は見つかりましたか？
薬物乱用防止教室（７月１０日）
３年生を対象に薬物乱用防止教室を行いました。少年サポートセンターの方からお話をしていただきました。お酒が体に及ぼす害とたばこが体に及ぼす害について学習をしました。法令の話もあり「その場ののりでやった過ちでも自分と相手の人生を破壊します。」という言葉が印象に残りました。
公開授業（7月１０日）
１年生保健体育科の授業で国際的なスポーツの意義について学習をしていました。今年はオリンピックの年でもあります。オリンピックについて調べ、スライドにまとめるという内容でした。個人で作成し、成果物として提出をしなければなりません。どのようなスライドが仕上がるか楽しみです。
公開授業（７月８日）
３年生音楽の授業の様子です。表したいイメージをもとに音のつながり方に着目して旋律をつくろうという授業でした。絵や俳句などからイメージし音につなげていました。いろいろな音色で楽しい１時間を過ごしていました。
公開授業（7月８日）
２年生数学の公開授業がありました。連立二元一次方程式の単元で具体的な場面での問題の解決方法を考える学習をしました。文章問題から連立二元一次方程式の立式をすることを個人で考え、班で共有をしていました。
公開授業（７月５日）
２年保健体育科の公開授業でした。日常の体育や運動部活動におけるパフォーマンスの向上および傷害への対処について学習をしていました。テーピングの効果をまとめるため、実際にテーピングをペアで巻き合いをしていまいた。
公開授業（７月４日）
１年生の社会科の公開授業が行われました。インドの経済発展の理由をどのように説明すればいいのかを考える授業でした。なぜアメリカの多くのIT企業がインドに進出しているのかを個人で資料をもとにまとめ、意見を出し合っていました。
期末テスト（７月１日）
１学期の期末テストが始まりました。中学１年生にとっては初めての定期試験です。今日のできばえはどうだったでしょうか。まだまだ続きます。１学期学習したことの確認です。ベストを尽くしましょう。
人権参観日（６月22日）
人権参観日を行いました。暁Project合同会社代表の大久保暁さんに「性の多様性を知る～自分らしさとあなたらしさ～」と題して講演をしていただきました。誰もが自分らしく生きられる社会、そして、違いを認め合うことが大事である。いろいろな人と関わり自分らしい生き方を見つけてもらいたいと思います。
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- 2024年7月19日
1学期終わり（７月１９日） - 2024年7月17日授業（7月１７日）
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- 2024年7月1日人権参観日（６月22日）
- 2023年4月7日入学式・始業式（４月７日）
- 2023年3月14日第67回卒業証書授与式（3月14日）
- 2022年9月1日通常の授業がスタート！（9月1日掲載）
- 2022年7月20日終業式（7月20日掲載）
- 2022年5月15日感動いっぱいの体育祭（5月15日掲載）
- 2022年4月7日入学式・始業式（4月7日掲載)
- 2022年3月24日修了式・離任式（3月24日掲載）
- 2022年3月11日第66回 卒業証書授与式（3月11日）
- 2022年1月11日3学期 始業式(1月11日掲載)
- 2021年12月24日2学期 終業式(12月24日掲載)
- 2020年5月29日将来の芸術家に期待！（5月29日掲載）
- 2020年5月26日１年生、頑張っています！（5月26日掲載）
- 2020年5月25日体験入部が始まりました！（5月25日掲載）
- 2020年2月20日
第４４回春野中学校統合記念野球大会 - 2020年2月20日第３６回六久保杯高知地区中学校野球部対抗駅伝大会
- 2023年3月24日修了式・離任式（3月24日）
- 2022年12月16日生徒会役員選挙立合演説会（12月16日）
- 2020年2月8日
高知市中学校生徒会交流会 - 2020年2月8日あいさつ運動
- 2020年2月8日開かれた学校づくり推進委員会
- 2019年12月5日小学生１日体験入学を実施しました
- 2021年7月20日1学期終業式（7月20日掲載)
- 2020年5月19日今年度浦戸湾・七河川一斉清掃について（5月19日掲載）
全学級に電子黒板型プロジェクターを導入！
城東中学校では、2019年9月から全学級に電子黒板型プロジェクターを導入し、ICT機器を活用した新しいスタイルの授業を展開しています。
電子黒板型プロジェクターを導入したことで、導入場面では映像等を使って、生徒の興味・関心を高める工夫が行われるようになりました。また、教員の板書等の時間が大幅に削減されることで、生徒たちが考えたり話し合ったりする時間が増え、「主体的・対話的」な授業が日々行われるようになってきました。
城東中学校では、研究主題である「『学びに向かう力』と『伝える力』の育成－主体的・対話的で深い学びのある授業の創造－」に向けて、これからも授業を一新していきます。
「城東中学校 新しい生活様式」における授業の工夫
３密やソーシャルディスタンス等に配慮しながら、「主体的・対話的で深い学び」のある授業を実現するために、授業では様々な工夫が行われています。
簡易版パーテーション
対話的な学習の場面では、マスクをした自分の口元に下敷きやノートをパーテーション代わりに置いて対話する方法で、飛沫感染防止に取り組んでいます。
グループ学習１
グループ学習の場面では、飛沫感染防止のため、班員の机を横に並べ、全員が同じ方向を向いた状態で話し合うよう工夫が行われています。（横並び配置）
グループ学習２
グループ学習の場面では、飛沫感染防止のため、班員の机をロの字型に並べ、真ん中に空間を取ることで、距離を保つ工夫が行われています。（ロの字型配置）
グループ学習３
グループ学習の場面では、飛沫感染防止のため、机を一か所に合わさずに体だけを向けて話し合うことで、距離を保つ工夫が行われています。（座席移動なし）
フェースシールド
英語の授業では、発音の場面において、どうしても教員の口元を見せる必要があることから、そうした場面では、フェースシールドを活用して授業を実施しています。
