二年国語の授業を全教員で参観しました。積極的に意見発表を行い、楽しそうでした。「作ってみよう！裏切り短歌」と題して、裏切り度ナンバーワンを選出し、その短歌の裏切りの効果について考えていました。鑑賞を通して自分の創作短歌に生かすため必死に考えている姿は立派でした。素晴らしい授業でした。